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三、从艺术特性去定义艺术
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在经过了20世纪围绕艺术定义而展开的现代争论后,中外学术界都倾向于认为,不能再按以往形而上学的本质论传统去给艺术下永恒不变的定义了。
那种为艺术预先设定来自思辨王国的唯一的终极原因即本质的做法,是徒劳的和不必要的。
因为,它不仅不能给人们认识和体验艺术带来多少实际的帮助,反倒阻碍人们去自由地发现艺术的多重奥秘。
具体地说就是,那种用某个抽象词语去定义艺术的做法,不能再沿用了。
取而代之,当代中外学者多倾向于认为,不必给艺术下精确的定义。
其中也有的认为,可描述艺术的大致特征或特性。
英国社会学家维多利亚·亚历山大(VictoriaD.Alexander)在《艺术社会学》中就直截了当地认为,“定义通常是用学术的语言限定那些原本直观上就很明白的事物。
我不打算给出这样一个可供撰写论文或参加考试时引用的正式定义”
。
原因在于,“用抽象词汇定义‘艺术’根本就是不可行的。
因为,‘艺术是什么’(即便是广义的),是由社会界定的,这意味着它必将受到多种相互冲突的因素的影响”
。
鉴于艺术是受到“社会”
的“多种相互冲突的因素的影响”
的产物,因而应当“用更宽广的笔触描绘一幅画卷,来呈现本书要涵盖的多样文化形式”
[38]。
这样,定义艺术的权利应当还给“社会”
的艺术体制。
她转而引用并认可社会学家贝克(HowardBecker)从语境出发界定艺术的做法:“我们说的‘艺术’,通常指的是:一件具有审美价值的作品(然而审美价值同样需要界定)、一件受到某种美学思想认可的作品、一件展示在适当地点的作品(在博物馆中悬挂、在音乐会上演奏)。
然而,大多数艺术作品,只具有上述部分而不是全部特征。”
[39]贝克主张艺术所包含的范畴由社会决定,艺术由构成艺术界的群体界定。
贝克和亚历山大都主张,艺术的定义应当符合艺术在艺术界群体中实际被赋予的地位和作用,而左右这一切的正是特定社会的艺术体制或艺术制度。
正是出于对艺术体制的尊重,亚历山大主张从艺术在艺术体制中的“特征”
去更为宽泛地描绘艺术的画卷,也就是通过描述艺术的多重特征而“定义”
艺术:“虽然我们可能不能正式地、抽象地界定艺术,但在大多数艺术形式之间,的确存在着许多共同特征。”
[40]她确定的可以定义艺术的共同特征有如下四点:(1)存在着艺术产品;(2)它公开传播;(3)它是一种为了享受而进行的体验;(4)艺术由其物理的和社会的语境界定。
这四点特征依次显示了艺术的四重特性或属性,即物品可感性、人际传媒性、娱乐体验性和社会语境性。
它们确实可被视为任何艺术品都必须具备的“共同特征”
。
按照这种以特征来充当的定义,艺术是一种公开传播的可以满足人的体验和享受的产品。
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