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附录我们为什么要学习文史哲？
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龙应台（根据龙应台在台湾大学的演讲整理）
在台湾，我大概一年只做一次演讲。
今天之所以愿意来跟法学院的同学谈谈人文素养的必要，主要是因为看到台湾解严以来变成政治掩盖一切的一个社会，而我又当然不能不注意到，进入21世纪的政治人物里有相当高的比例来自这个法学院。
台湾地区领导人候选人也好，民意代表也好，不知道有多少是来自台大政治系、法律系，再不然就是农经系，李登辉是农经系，是不是？（笑声）
但是今天的题目不是“政治人物”
，而是“政治人”
要有什么样的人文素养。
为什么不是“政治人物”
呢？因为对今天已经是40岁以上的人要求他们有人文素养，是太晚了一点，今天面对的你们大概20岁；在25年之后，你们之中今天在座的，也许就有四个人要变成“政治候选人”
。
那么，我来的原因很明白：你们将来很可能影响社会。
但是昨天我听到另一个说法。
我的一个好朋友说，“你确实应该去台大法学院讲人文素养，因为这个地方出产最多危害社会的人”
。
（笑声）25年之后，当你们之中的诸君变成社会的领导人时，我才72岁，我还要被你们领导，受你们影响。
所以“先下手为强”
，今天先来影响你们。
（笑声）
我们为什么要关心今天的政治人，明天的政治人物？因为他们掌有权力，他将决定一个社会的走向，所以我们这些可能被他决定大半命运的人，最殷切的期望就是，你这个权力在手的人，拜托，请务必培养价值判断的能力。
你必须知道什么叫作“价值”
，你必须知道如何做“判断”
。
我今天完全不想涉及任何的现实政治，让我们远离政治一天。
今天所要跟你们共同思索的是：我们如何对一个现象形成判断，尤其是在一个众说纷纭、真假不分的时代。
25年之后，你们之中的某个人也许必须决定：你是不是应该强迫像钱穆这样的国学大师搬出他住了很久的素书楼；你也许要决定，在“五四”
105周年的那一天，你要做什么样的谈话来回顾历史？25年之后，你也许要决定，到底日本跟中国的关系，战争的罪责和现代化的矛盾，应该怎么样去看？中国文化在世界的历史发展上，又处在什么地位？甚至于，西方跟东方的文明，他们之间全新的交错点应该在哪里？25年之后，你们要面对这些我们没有解决的旧问题，加上我们现在也许无能设想的新问题，而且你们要带着这个社会走向新的方向。
我希望我们今天的共同思索是一个走向未来的小小预备。
人文是什么呢？我们可以暂时接受一个非常粗略的分法，就是“文”
“史”
“哲”
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