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文艺汇演在热烈的掌声和孩子们意犹未尽的欢呼声中圆满落幕。
阳光依旧明媚，洒在孩子们汗津津、红扑扑的小脸上，也洒在操场上这些来自不同世界、却因善意而汇聚于此的成年人身上。
校长热情地邀请张梓谦以及几位主要的资助方代表，到他那间简陋却整洁的办公室稍坐休息，喝杯清茶，也算是对他们长期支持的答谢。
赵晓雅作为活跃的志愿者组织者，也被邀请在内。
李雨桐原本在外面帮着老师们收拾舞台和座椅，却被校长一眼看到，也笑着招呼她一起过来。
小小的办公室里顿时显得有些拥挤。
校长亲自给张梓谦斟茶，脸上带着感激又有些不好意思的笑容。
“张总，赵小姐，还有各位，真是太感谢你们今天能来，孩子们看到你们可高兴了。”
校长搓了搓手，语气诚恳，随即话锋微微一转，带上了些许现实的沉重，“说起来，也不怕各位笑话，我们学校啊，条件有限，各方面都挺简陋的。
尤其是最近，我们想多向社会宣传一下，看看能不能争取到更多的资源和帮助，让孩子们的环境能再好一点。”
他顿了顿，目光看向张梓谦，带着几分希冀，也带着几分难以启齿的窘迫：“但是吧，我们这……要啥没啥。
连个像样的校徽、标准点的字体都没有，宣传材料也都是老师们自己用电脑随便打打的，实在是拿不出手。
我们是想，如果能有一套统一、好看点的‘门面’，就是那种……哦对，听说是叫视觉识别系统？可能出去说话、申请资助的时候，也能更正式、更像样一点……”
校长的话语朴实，甚至有些词不达意，但那份为了学校、为了孩子们努力争取的心意，却清晰地传递了出来。
这并非为了私利，而是源于一种最纯粹的渴望。
办公室里的其他几位资助方代表闻言，也都纷纷点头表示理解，但也只是理解，并未立刻接话。
这类涉及具体设计和持续维护的事情，并非他们擅长的领域，也超出了单纯的资金资助范围。
就在这时，站在稍后位置的赵晓雅眼睛微微一亮，她看了一眼身旁垂着眼睑、安静站着的李雨桐，又看了看面色平静、看不出想法的张梓谦，心中一动。
她觉得这可能是一个机会，一个对学校好，或许……也对雨桐好的机会。
她上前半步，脸上带着自然的笑容，插话道：“王校长，您说的这个视觉系统，确实很重要呢。
一套好的设计，能让学校看起来更专业，也更容易被人记住和信任。”
她话锋巧妙一转，目光引向李雨桐，语气轻松地推荐道：“说起来，我们雨桐现在就在文化公司做设计工作呢，就是这方面专业的。
虽然资历不算深，但做事特别认真负责，对孩子们也有感情。
要是学校不嫌弃，或许可以请她先帮忙试试，看看能不能做出点样子来？”
瞬间，办公室里所有的目光，包括校长那带着惊喜和探寻的视线，都齐刷刷地聚焦到了李雨桐身上。
李雨桐完全没料到赵晓雅会突然把自己推出来，心脏猛地一跳，脸颊瞬间就有些发烫。
她能感觉到那些目光的重量，尤其是那道来自房间主位、平静却极具存在感的视线。
她下意识地抬起眼，恰好对上校长期待的眼神。
紧张，慌乱，不知所措……种种情绪瞬间涌上心头。
她知道自己经验尚浅，水平有限，担心做不好会辜负校长的期望，更怕……怕那个沉默的男人会因此看轻她，或者首接否定这个提议。
她的手下意识地攥紧了衣角，指节微微泛白。
但在校长那充满信任和鼓励的注视下，在她自己对这所小学、对这些孩子们的真挚感情驱动下，她深吸了一口气，将那些翻腾的怯懦强行压了下去。
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