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第4章生命本身就是最美的希望（4）
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小学期间的挑战充满那个时代的气息。
对于每个孩子来说，给各种线条上色，无疑如临大敌。
还有，发言前记得要举手的挑战容易应对吗？为管教这些小家伙，学校制定了无数清规戒律。
要让孩子们好好表现，就要给他们获奖的希望。
的确，表现好就有得奖的机会。
保持课桌干净，可多得五分钟休息时间；完成全部家庭作业，可获得一个崭新的铅笔帽！
这些不起眼的惊喜可使那些小家伙循规蹈矩。
同时，可使他们爱上挑战！
中学生活并不容易。
做学生不容易，当老师也同样不容易。
对于年龄较大、更懂事的学生来说，他们不再因多得到几分钟休息时间或一个铅笔帽而感到满足，他们面临的新挑战是少惹事，学习写论文。
他们很清楚，他们的努力应换来一些真正实用的东西，所以父母亲也被牵涉进来。
作业获得A等，是不是该得到五美元或十美元，在学校表现不好回家不许打电话又该怎么办？类似的例子，我无须多言。
到了高中，一个学生的学业是否优秀，或能否顺利毕业，已是一目了然。
这时，让生活中的挑战变得有意思已经不太可能了，尤其是学业。
对于懒惰的学生，学业给予他一份加油站的差事，一辆跑了15年的老福特；然而，学业给予勤奋刻苦的学生一张耶鲁大学的通行证（他的入学考分1100多），从而踏上生活的阳光大道。
后者在学校时面对挑战坚忍不拔，过关斩将，终于得到生活的馈赠，成就斐然。
所谓命运，不过是自己选择的结果。
尽管人们的追求不同、喜好各异，但无疑每个人都想在短暂的生命旅途中享受愉悦、收获幸福。
学校是梦想起飞的地方，如果你不想在将来收获的季节空手叹息，那么在一开始就请播下饱满的种子——积极、勤奋、理智。
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