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第4章生命本身就是最美的希望(4)
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小学期间的挑战充满那个时代的气息。
对于每个孩子来说,给各种线条上色,无疑如临大敌。
还有,发言前记得要举手的挑战容易应对吗?为管教这些小家伙,学校制定了无数清规戒律。
要让孩子们好好表现,就要给他们获奖的希望。
的确,表现好就有得奖的机会。
保持课桌干净,可多得五分钟休息时间;完成全部家庭作业,可获得一个崭新的铅笔帽!
这些不起眼的惊喜可使那些小家伙循规蹈矩。
同时,可使他们爱上挑战!
中学生活并不容易。
做学生不容易,当老师也同样不容易。
对于年龄较大、更懂事的学生来说,他们不再因多得到几分钟休息时间或一个铅笔帽而感到满足,他们面临的新挑战是少惹事,学习写论文。
他们很清楚,他们的努力应换来一些真正实用的东西,所以父母亲也被牵涉进来。
作业获得A等,是不是该得到五美元或十美元,在学校表现不好回家不许打电话又该怎么办?类似的例子,我无须多言。
到了高中,一个学生的学业是否优秀,或能否顺利毕业,已是一目了然。
这时,让生活中的挑战变得有意思已经不太可能了,尤其是学业。
对于懒惰的学生,学业给予他一份加油站的差事,一辆跑了15年的老福特;然而,学业给予勤奋刻苦的学生一张耶鲁大学的通行证(他的入学考分1100多),从而踏上生活的阳光大道。
后者在学校时面对挑战坚忍不拔,过关斩将,终于得到生活的馈赠,成就斐然。
所谓命运,不过是自己选择的结果。
尽管人们的追求不同、喜好各异,但无疑每个人都想在短暂的生命旅途中享受愉悦、收获幸福。
学校是梦想起飞的地方,如果你不想在将来收获的季节空手叹息,那么在一开始就请播下饱满的种子——积极、勤奋、理智。
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