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第二章
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生病的头几个月里发生了什么，我已经不记得了。
我只知道，母亲做家务时，我要么坐在她的膝头，要么就紧抓着她的衣裙。
我用双手去感知每一样器物，揣摩每一个动作，通过这个方法，我了解了许多事物。
很快，我感觉到与他人交流的需要，就开始比画一些简单的手势。
比如摇头代表“不”
，点头代表“是”
，拉代表“来”
，推代表“去”
。
如果我想要面包，那我会模仿切面包片和涂抹黄油的动作。
如果我想让母亲晚餐做冰激凌吃，我会做开冰箱的动作，用颤抖来表示冷。
母亲也总能成功地让我明白很多事情，当她希望我为她拿什么东西时，我总能明白，我会跑上楼或去她指示的任何地方。
我真的很感谢母亲的慈爱与智慧，在我漫长的黑夜中，它们就代表着明亮和美好。
我能明白周围发生的很多事。
五岁时我学会了折叠和收拾干净的衣服，洗好的衣服从洗衣房拿回来后，我能从中分辨出我的衣服。
我能通过辨别母亲和姨妈的打扮知道她们何时要出门，然后总央求她们带我一起去。
家里来客人时，我总会被叫出来打招呼；客人离开时，我便挥手告别，我依稀还记得这个手势的含义。
有一天，几位绅士来拜访母亲，我感觉到前门的关闭和其他一些表明他们到来的声音。
我突发奇想，赶在任何人阻止前冲上楼，换上我以为的会客衣服。
我还学着以前见别人做过的样子，站在镜子前，给头发抹上油，往脸上涂抹厚厚的粉末。
然后我往头上别了一块面纱，好让它蒙住我的脸，面纱层层叠叠地一直垂到我的肩膀；我还在细细的腰上系了一只巨大的裙撑，它悬**在身后，几乎就要从裙边钻出来。
我就穿着这样的盛装，下楼帮助招待客人。
最早是什么时候意识到我与其他人不同，我已经不记得了，不过我记得，是在我老师到来之前。
我注意到，母亲和我的朋友们想要做某事时，不会用手势，而是张口讲。
有时我会站在两个交谈的人之间，触摸他们的嘴唇。
我不能理解，所以感到很烦恼。
我移动嘴唇，拼命打手势也没有任何结果。
有时候这让我非常生气，我又踢又喊，直至筋疲力尽。
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