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我是你爸爸，你是我祖宗
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我儿子有一种心理，任何爱好只要上升到学习的阶段，他就再也爱不起来。
之前他还挺喜欢看书，但最近开始兴趣索然。
上了二年级，他的语文课开始有写话的需求，我发现他对事物的描述只能写成如下的样式：
迪士尼真好玩。
这朵花真好看。
冰激凌真好吃。
我对这件事进行了深刻的思考。
当然，首先考虑到他的年龄和正处于写话的初级阶段，我并不能要求他长篇大论写出什么花来。
但作为一个善于观察和思考的父亲，以我对他的了解，他的眼睛和脑子对事物的发掘绝对不止到这个程度，我必须适当地引导他避免使用这种简单粗暴、枯燥干涩的语言。
这是一个父亲应该做的啊！
我内心的责任感像开锅的水蒸气瞬间蒸腾而出。
但用什么来引导，是一个值得考虑的问题。
直接告诉他一定是一个最坏的方法，非但不能引导他把他真实的所见所想写出来，还会限制他的思想。
我不能做这样一个禁锢孩子的爸爸。
我为自己的开明而微微傲娇。
我决定好好跟他谈谈。
“儿子，我看了你的写话本，有点建议，想跟你聊聊。
你想听吗？”
我温柔地说。
“不想。”
我儿子玩着玩具头也没抬。
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