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暑假真正开始了。
没有作业的压力（对于刚结束期末的高一学生而言），日子仿佛一下子被拉长，浸泡在灼热的阳光和永不停歇的蝉鸣里。
沈寒星在家瘫了两天，把海边带回来的贝壳和海星仔细地擦洗干净，摆在书桌上最显眼的位置。
每当看到它们，耳边就仿佛响起了海浪的声音，鼻尖也萦绕起那股咸腥而自由的气息。
但随之而来的，是苏澄影那张年级第五的成绩单，以及“重点班”
这三个字带来的、细微却持续的焦灼感。
她知道自己和苏澄影之间有差距，但当这差距被冰冷的数字和明确的分流政策具象化时，那种无力感还是啃噬着她。
她不想被甩开，不想只能站在原地，看着苏澄影越走越远。
这种心情无法宣之于口，尤其是在苏澄影面前。
于是，她做了一个决定。
第三天，沈寒星骑着自行车，去了市图书馆。
她没告诉苏澄影，也没约顾云昭。
她需要一段独自消化和努力的时光。
图书馆的自习室依旧坐满了人，大多是备战中考或高考的学生，气氛肃穆。
沈寒星找了个角落的位置，摊开从苏澄影那里借来的、写满清晰笔记的数学和物理课本，还有几本她自己买的、难度更高的练习册。
一开始很艰难。
脱离了苏澄影在身旁的讲解，那些复杂的公式和抽象的概念再次变得面目可憎。
她咬着笔杆，对着一道力学综合题耗了将近一个小时，草稿纸涂满了三四张，思路却像缠在一起的毛线团，越扯越乱。
汗水顺着额角滑落，滴在草稿纸上，晕开一小团墨迹。
挫败感像潮水般涌上来，几乎要将她淹没。
她烦躁地抓了抓头发，几乎想要放弃。
「独自努力的时光，如同在黑暗中摸索前行，没有掌声，没有陪伴，唯一的慰藉是心底那点不甘熄灭的、名为‘想要靠近’的微光。
」
就在这时，她无意间翻到苏澄影在物理笔记本角落用铅笔写下的一行小字，是对一个易错知识点的俏皮提醒，旁边还画了个小小的、龇牙咧嘴的卡通表情。
沈寒星看着那熟悉的字迹和那个表情，仿佛看到苏澄影坐在她身边，用那种平静又带着点无奈的语气说：“这里，要注意受力方向，你又忘了。”
她深吸一口气，压下心头的烦躁，重新拿起笔，对照着笔记，一点点梳理，一步步推算。
当终于得出正确答案，并且理解了整个逻辑链条时，那种豁然开朗的喜悦，竟然比在海边疯玩一整天更加充实和深刻。
她好像，有点明白苏澄影沉浸在学习中的乐趣了。
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