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韶彦泽猛地站起来，他突然的动作引起了周围人的注意。
他们盯着这个书生，不明白他这是想要干什么。
站在前面的柳先生睁开眼看向韶彦泽，眼中疑惑一闪即逝，他只是盯着他，并没有第一时间开口。
韶彦泽十分镇定地拿着一本书，他用手指着书上某个地方，开口询问：“先生，学生这个地方不甚理解，能否请先生给学生讲解一下？”
周围的书生翻书的动作一停，等待着接下来柳先生的反应。
被众人关注的柳先生依旧僵硬着一张脸，他点头道：“可以，过来老朽给你讲。”
韶彦泽拿着书走过去，站在非人的柳先生旁边，镇定地说出自己不理解的地方。
底下那些胆小的书生看到这一幕，不由倒吸一口冷气，这书生看起来苍白瘦弱，没想到胆子这么大，竟然敢凑到那个鬼怪跟前，也不怕他突然暴走波及他？
胆小书生不解，胆小书生尊重。
实际上，韶彦泽并不认为他只是问个问题，柳先生就会暴走。
作为老师，职责就是解答学生的问题。
他的做法没有越界，并不会引发暴走。
柳先生拿着书，出声给韶彦泽讲解。
“郑伯克段于鄢，这句话先从表面看的话，克这个词通常用于描述‘战胜敌人’，但这里指哥哥郑庄公打败弟弟公叔段，这暗示着两人关系已如仇敌……”
（1）
他把这句话的用字暗含的褒贬全都解释得一清二楚，还把缺失的背景进行了补充，更是讲了立法伦理的冲突，讲得十分透彻。
韶彦泽瞬间恍然，这六个字看似平淡，实则包含了兄弟争权、君臣、兄弟之责以及权力斗争的合法性，更是明白了孔子春秋笔法的影响力。
（2）
“尔可明白？”
柳先生讲完后问。
那双冰冷的眼眸盯着韶彦泽，似乎只要他摇头，就会让他知道一下脑子是个好东西，不要等到失去的时候才明白。
韶彦泽连忙拱手道：“学生明白了！”
“下去吧！”
柳先生注视他片刻后，确认他是真的明白了，这才让他回到自己的位置上。
韶彦泽却并没有回去，而是继续开口问问题。
柳先生也没拒绝，反而十分负责地为他讲解内容。
韶彦泽这个时候则是完全忘记了自己现在的情况，把自己那些没能解决的问题全都一股脑问了出来。
毕竟他可是难得能够碰到这样一个学识渊博还耐心的老师，不问个清楚，他不甘心。
就这样，韶彦泽大概有三分之二的时间都在柳先生那询问问题。
等到解决完所有问题回到自己的座位上后，旁边的温研清看了他一眼，而后小声询问：“韶兄，你没事吧？”
韶彦泽微微摇头，他正要说什么，突然一个带着愤怒的声音响起。
“我不想读书了！
放我离开！”
他回头看过去，觉得这个书生有些眼熟，仔细回忆一番，很快便想起来，这个书生正是昨天晚上那个被换成了榆木脑子的那个。
他脸上满是痛苦之色，双手无意识抓挠在脑袋上，被抓下来好几根头发都不在意。
“好难！”
“这太难了！”
“我根本做不到！”
“放我走！”
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