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回望我的高一高二，记忆的底色是单调而纯粹的灰蓝——那是成堆的试卷、密密麻麻的笔记、以及永远刷不完的习题共同铺就的。
娱乐活动？对我来说那仿佛是另一个世界的事情。
印象里唯一的大型活动是运动会，但对于我这种运动细胞约等于零的人来说，参与的意义仅限于“谢谢参与”
的奖状和看台上为别人呐喊到沙哑的嗓子。
生活的绝对主旋律，还是学习，刷题，以及一场接一场、永无止境的考试。
甚至现在回想起来，那些日子留下的最深刻烙印，往往不是某个具体的人或事，而是某道让我在考场上抓耳挠腮、最终可能还是空着的数学大题。
曾经高一那份面对他时的不安与多余心思，在高二后期，似乎被高强度的学习浪潮冲刷得淡了许多。
成绩的稳步提升也像一剂强效的安定，占据了我绝大部分的时间和精力。
当然，我也摸索出了一些属于自己的、微小却足以点亮枯燥日常的放松方式：
体育课：我开始笨拙地拿起乒乓球拍，或者鼓起勇气和水平差不多的橙子（文理分班后我跟禾姗不在一个班，橙子是新交的好朋友）对打几局。
因为我知道，这是他最喜欢的运动。
每一次挥拍，哪怕动作僵硬失误频频，心里也会掠过一丝隐秘的甜意——仿佛通过这小小的黄色塑料球，我和他之间，有了某种无形的、只有我自己知道的连接。
还有他持续的“背对”
策略，像一道无形的安全屏障，让我在走廊上的存在感大大提升。
我不再像惊弓之鸟，反而能更坦然地走过那片区域。
每次大考结束，无论结果好坏，我都会习惯性地绕到教学楼下的那棵老玉兰树旁。
借着树干的掩护，目光穿过人群，精准地捕捉到那个熟悉的身影——他可能正和同学讨论着题目，或者背着书包独自走向校门。
看着他的背影，心里会涌起一种奇异的平静和满足。
那背影是灯塔，是方向，是我一次次在题海中挣扎浮起时，望见的那片陆地。
有时，树丛里会传来夏虫的鸣叫，断断续续，却异常清晰。
不知怎么的，我就想起了初中时给他取的那个有点无厘头的外号——“蟋蟀”
。
大概是因为他做题时总爱无意识地用笔轻轻敲击桌面，发出类似蟋蟀振翅的“哒哒”
声？又或者是他总能在喧闹中保持一种奇特的专注，像蟋蟀在草丛里自顾自地鸣唱？这个外号只有我知道，像个藏在心底的小秘密。
直到高二某个刷题到深夜的周末，我偶然在电视上看到中国诗词大会的重播。
那个叫武亦姝的才女，气质沉静，出口成章。
当她清晰而从容地念出《诗经·豳风·七月》里的句子：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。”
我瞬间愣住了！
不是因为诗句本身的优美，而是因为那个词——“蟋蟀”
！
那个我偷偷给他取的、带着点亲昵和调侃的外号，竟然如此古老而诗意地出现在《诗经》里！
那一刻，一种难以言喻的惊喜和隐秘的甜蜜感瞬间击中了我！
仿佛我随手丢出的一颗小石子，无意间叩响了一扇通往千年诗意的大门，而门内回响的，竟是我心底那个小小的、只有我知晓的名字。
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